2024年广东高考改革:高考模式三足鼎立,为什么又是“3+1+2”?

【又增加7个省,高考模式三足鼎立,为什么又是“3+1+2”?】
高考改革逐渐深入,又有甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、吉林等7个省发布新高考方案,宣布从2021年秋季入学的高一新生开始“3+1+2”的新高考模式,2024年起高考不分文理。
到目前为止全国高考模式呈现三足鼎立之势:
①大文大理模式
采用这种模式的有山西、陕西、河南、云南、四川、西藏、内蒙古、青海、新疆等10个省份。文科语数外+文综(政史地),理科语数外+理综(物化生),满分750,数学分文理。
②3+3模式
采用这种模式的有上海、浙江、山东、北京、天津、海南6个省市。语数外必考,考生从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门学科(浙江还有一门技术)中选考3门,采用赋分制,这种模式不再单纯的分文理。上海总分660(语数英各150,其余三科各70分),其他省市都是总分750(语数英各150,其余三科各100分)。
③3+1+2模式
采用这种模式的有广东、江苏、重庆、福建、辽宁、湖北、湖南、河北、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、吉林等16个省份。语数外必考,历史和物理考生必选一个,剩下的思想政治、化学、生物、地理选考2门,总分750,其中语数外各150,历史和物理100分采用原始分,思想政治、化学、生物、地理各100分采用赋分制。
值得关注的是,2018年以后进行改革的省市无一例外地选择3+1+2模式,原因何在?
主要原因是浙江、上海模式的前车之鉴。这两个省市在2014年在全国最早宣布高考改革方案,但是他们的3+3模式似乎步子迈得有点大,在实施过程中出现了各种各样的问题。尤其是各学科选考人数出现严重不均衡的情况,先是考生纷纷回避物理学科,报考人数断崖式下降,以致不得不出台6.5万保底机制;后来化学学科同样陷入物理的命运。这样给高中教学工作带来许多困扰,物理化学老师出现过剩,而地理历史生物老师又严重不足。而且像浙江的7选3模式,一共有35种组合,即使不开全各种套餐,还是免不了部分学生走班上课,给管理工作带来很大影响。
而采用3+1+2模式是大文大理模式和3+3模式的折中,考生选择余地变小,走班现象基本可以避免。尤其是物理、历史必选其一,就可以避免考生大规模规避物理的想象,当然化学还是要遭殃。
总之,3+1+2模式虽然改革的步子比较小,但可以称得上是小步子前进,未来应该是中国高考改革的主流方向。
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